新工科背景下应用型本科高校数学课堂融合专业应用教法探究与思考—

新工科背景下应用型本科高校数学课堂融合专业应用教法探究与思考——以计算机类专业为例

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中文摘要：大学数学课程教学改革一直是高等教育教学改革的一个重要分支,结合计算机专业本身的特点以及在各行各业中的广泛运用实际,本文以数学课堂融合专业应用案例的教学方法,从课堂引入,教学过程,到课后练习各环节,探究融合专业应用案例的思路和教学方法,为提高应用型本科高校计算机类专业学生学习数学课程的积极性、认识数学课程与专业学习的关联密切性提供思路,同时为计算机类专业数学课程教学改革提供建议.

作者：

王会彩、张艳娜

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作者单位：

商丘学院应用科技学院河南商丘 476000

关键词：

数学课程专业应用计算机类专业教学方法

出版年：

2021

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ISSN：1673-9574

年,卷(期)：2021.(28)

参考文献量4