初中信息技术课堂生成性教学的构建方法探析

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中文摘要：在新课改背景下,鼓励教师们在初中的信息技术课堂上积极开发生成性资源,要不断贯彻落实以"学生发展为本"的教育理念,不断提起对初中生学习价值的高度关注.当前课堂现象中,存在很多信息技术课堂生成性资源的流失现象,本篇文章根据教学实践,对目前初中信息技术课堂上的生成性资源流失现象进行分析和探讨,并且详细剖析应该如何去更好的开发和利用好信息技术课堂上的生成性资源.

作者：

刘少瑜

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作者单位：

新疆伊犁尼勒克县喀拉托别乡中心学校喀拉托别乡 835711

关键词：

生成性资源生本教育信息技术课堂构建方法

出版年：

2021

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ISSN：1673-9574

年,卷(期)：2021.(28)

参考文献量6