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基于职教集团背景下的高职"543+N"产教融合办学模式研究与实践

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依托职教集团进行集团化办学是解决产教融合、校企合作的有效途径和方式,高职院校如何用好职教集团这一平台,对于深化办学模式、人才培养模式改革,提高人才培养质量起着至关重要的作用.文章以湖南城建职业技术学院为例,构建基于职教集团背景下的高职"543+N"产教融合办学模式,为进一步提高技术技能人才培养质量提供了案例和模板.

王柯

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湖南城建职业技术学院

职教集团 产教融合 办学模式

湖南省教育科学"十三五"规划课题

XJK18CZY008

2021

速读

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ISSN:1673-9574
年,卷(期):2021.(28)
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