运用发展性评价提高课堂教学实效性

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：发展性评价是结合中职学校培养目标、课堂教学模式、课堂教学评价的发展趋势,在建构主义理论和多元理论基础上,确立以促进学生全面发展、教师专业水平不断提高、课堂教学改革不断发展为目的的新的评价体系.结合我校实际专业特点,学生在校学习的专业课程,将直接应用于酒店真实工作场景,对今后的发展起重要作用,因此采用发展性评价更有利于指导教育教学活动.

作者：

吴莎莎

展开 >

作者单位：

大连市烹饪中等职业技术专业学校辽宁大连116014

关键词：

发展性评价烹饪专业评价主体的多元化促进作用

基金：

辽宁省教育科学"十三五"规划2018年度立项项目

项目编号：

JG18EB227

出版年：

2021

速读

ISSN：1673-9574

年,卷(期)：2021.(28)

参考文献量1