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历史内容教学辩论在高职院校思政课程教学中的应用创新研究

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历史蕴含着丰富的精神资源与物质资源,特别是"四史",既是思政课程教学的重要素材,又是培育思政学科核心素养的重要内容.思辨能力的培养有利于促进学生语言表达、交流沟通、批判性思维等能力的发展,这也是思政课程教学要实现的重要目标.加强高职院校思政课程教学中历史内容教学辩论模式的理论和实践创新,有助于增强高职院校思政课程教学的实效性.

李雪亮

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河南质量工程职业学院 河南 平顶山 467000

思政课程教学 历史内容 教学辩论

2021

速读

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ISSN:1673-9574
年,卷(期):2021.(29)
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