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"四史"教育背景下高校学生党员教育培养机制研究

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新时代高校学生党员要深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,把学好"四史"和习近平新时代中国特色社会主义思想学习结合起来,坚定信仰、增强党性、修养品行、提升能力、镜鉴明理.通过分析"四史"教育过程中高校学生党员教育培养面临的挑战和现实情况,更好地构建高校学生党员教育的长效机制.

孙曼华

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廊坊师范学院社会发展学院

"四史" 高校学生党员 教育 培养机制

2021年河北省高等学校党建研究课题202廊坊市思想政治工作研究立项项目

GXDJ2021B310

2021

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ISSN:1673-9574
年,卷(期):2021.(29)
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