速读2021，Issue(29) ：130-131.

突破"板块式衔接"的理实一体化教学模式探究——以高职《税务会计课程》为例

郑国芳 朱晓蓉 周亚珍
速读2021，Issue(29) ：130-131.
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突破"板块式衔接"的理实一体化教学模式探究——以高职《税务会计课程》为例

郑国芳 1朱晓蓉 1周亚珍1
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作者信息

  • 1. 衢州职业技术学院经济管理学院 浙江 衢州 324000
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摘要

2020年,李克强总理提出高职院校要扩招,要向社会提供更多技术型人才,高职扩招要更好地对接企业实际需求和产业结构、人才结构的变化趋势.在人才培养过程中更应该注重实践能力.目前,高职院校的不少课程仍然停留在理论和实践分模块的状态.本文以税务会计课程为例,探索突破"板块式衔接"的理实一体化教学模式.

关键词

板块式衔接/教学模式/税务会计

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基金项目

衢州职业技术学院校级课改项目(KGXM202006)

出版年

2021
速读

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ISSN：1673-9574
参考文献量2
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