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幼儿园创意美术活动中生活化资源的开发与利用

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在我国的幼儿教育应当运用各种资源,为幼儿营造较为良好的发展环境,但是在现实幼儿教育中,一部分教师对生活资源应用不足,限制了幼儿发展.本文运用文献研究法、访谈法等研究方法,研究生活化资源在幼儿园创意美术活动当中的应用情况,在研究中发现存在生活化资源利用不足、生活化资源所使用资源单一等问题.提出要加强教师培训、开展实践指导,从而更好的发挥生活化资源的教育价值.

周亚华

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苏州工业园区奇智钟南幼儿园 215021

创意美术活动 生活化资源 开发

2021

速读

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ISSN:1673-9574
年,卷(期):2021.(29)
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