摘要
陶行知先生的教育理念体系由三大部分组成,分别为"教学做合一"、"教育即社会"、"生活即教育".这三点是陶行知先生教育理念体系这座大厦的三根顶梁柱,支撑着先生的教育思想在近百年的中国现代化教育史上熠熠生辉.这三点如果再进一步浓缩,就可以简化成一个核心哲学理念——"知行合一".结合陶行知先生知行合一的总教育纲领,我们可以深刻反思当下的初中语文教学近况,并根据先生留下的丰富教育理论,对已存在的问题提出些许建设性的意见.本文借鉴个人教学经历,从理论与实际的联系、初中语文教学的现状、结合理念与现实后的教学建议总结三大方面讨论陶行知先生教育理念和初中语文教学的融合.
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