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高职院校智慧课堂学习效果影响因素的LOGISTICS分析

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本文首先利用SPSS通过相关性分析确定了影响高职学生智慧课堂学习效果的19个变量,然后通过SPSS对其进行Logistic回归分析,得出最为显著的8个因素.同时,根据参数估计的结果建立了该问题的Logistic回归模型.

姚素芬

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重庆工商职业学院 创新教育学院 重庆 401520

高职 智慧课堂 学习效果 Logistic模型

重庆工商职业学院科研项目

NDYB2019-14

2021

速读

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ISSN:1673-9574
年,卷(期):2021.(30)
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