中国高校音乐教育普及的差异化和特殊性研究

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中文摘要：随着新时代学校教育的全面发展,音乐教育凭借自身的特殊性、便利性、易于分享性,教育功能在高校素质教育工作中处于首要位置,让学生能主动地去探索美、认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美,学校的校领导应该重视和正确认识音乐教育理念和公正看待音乐教育工作,使音乐教育边缘化现象不再存在,让课程"以美而优"、学生"以美为人",教师"以美为育",全面推进高校素质教育事业的发展,为我国培养21世纪全面型人才而奋斗.

作者：

牛郸

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作者单位：

兰州城市学院音乐学院甘肃兰州 730070

关键词：

高校音乐教育普及差异化特殊性

出版年：

2021

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ISSN：1673-9574

年,卷(期)：2021.(30)

参考文献量3