教学有新招——让传统文化在词语理据教学中焕发光彩

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中文摘要：作为传承中华文化重要载体的汉语教学,在文化教育中占据着不可撼动的地位.词语理据教学作为汉语教学的基础内容,应当在教学中更好地发挥弘扬传统文化的功能.文章从传统文化与现实教学的角度切入,探索词语理据、课堂教学、传统文化这三者有机结合的方式.从教师、文本、学校这三个角度出发,挖掘词语理据教学课堂中现存的问题,探索教学新招.希望能为传统的语文课堂的创新增添活力,为弘扬传统文化的教学工作添砖加瓦.

作者：

陈颖、邢素、宋峰

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作者单位：

江苏理工学院人文社科学院常州 213001

关键词：

词语理据传统文化课堂教学

出版年：

2021

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ISSN：1673-9574

年,卷(期)：2021.(30)

参考文献量1