国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中历史课如何培养学生分析思维?
高中历史课如何培养学生分析思维?
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
历史是将历史事件、历史现象和历史人物的活动分成几部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系，这是思维能力的重要组成部分。高中历史课注重培养学生掌握分析思维方法，是学生综合素质和能力培养的需要，它是适应高校选拔的需要。本文针对高中历史课堂如何培养学生分析思维的问题展开论述。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李强
展开 >
作者单位：
河北蠡县中学，河北 蠡县 071400
关键词：
高中
历史课
分析思维
出版年：
2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(下半月)
ISSN：
1003-2738
年,卷(期)：
2013.
(1)
NETL
NSTL
万方数据
