时代报告(下半月)2013，Issue(1) ：88-88.

浅谈新课改背景下高中生的生物科学素养的培养

任秋虹
时代报告(下半月)2013，Issue(1) ：88-88.
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浅谈新课改背景下高中生的生物科学素养的培养

任秋虹1
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  • 1. 四川省凉山州会东中学，四川 凉山州 615200
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摘要

培养学生的生物科学素养已经成为新课改提倡的核心理念，应渗透在高中生物的日常教学活动中。高中生物教师应积极贯彻新课改的教学理念，发挥教师的主导作用，加强学生生物科学素养的培养。夯实基础知识，探索生物科学史，发挥实验教学的优势，并将生物学原理运用到生活、生产实践中，是培养高中生生物科学素养的途径，在帮助学生深入理解生物学的核心概念，形成健康的情感态度以及科学的世界观、价值观等方面发挥着不可替代的作用。

关键词

高中生/生物/科学素养/培养

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
参考文献量2
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