时代报告(下半月)2013，Issue(1) ：91-91.

新课程背景下农村高中数学“分层教学”的尝试

王静
时代报告(下半月)2013，Issue(1) ：91-91.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课程背景下农村高中数学“分层教学”的尝试

王静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省伊川县第二高级中学，河南 伊川 471300
  • 折叠

摘要

在普通高中，学生素质参差不齐，在知识的领悟和能力的提高方面都有很大的差异。新课程标准针对不同学生提出了不同的学习要求，已达到全面发展。在农村高中数学教学中实行“分层教学”，比以前更为迫切和重要。

关键词

新课程/农村高中/数学/分层教学

引用本文复制引用

出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
段落导航相关论文