时代报告(下半月)2013，Issue(1) ：94-94,95.

提高初中化学课堂的小组合作学习效率之见

全延龙
时代报告(下半月)2013，Issue(1) ：94-94,95.
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提高初中化学课堂的小组合作学习效率之见

全延龙1
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作者信息

  • 1. 青海省大通县第七完全中学，青海 大通 810100
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摘要

在新课标理念下，构建初中化学教学的合作学习模式，并进行了实验研究.具体做法如下：一、形成合作学习的策略：1.增强合作意识，明确合作责任；2.建构合作小组，建立合作小组管理机制；3、教会学生互相交往所必备的基本技能.二、化学课堂合作学习的组织及教学模式：1、导入新课；2、学生合作学习；3、评价激励.三、合作学习中出现的问题和对策.明辨合作学习的因素，选择适宜合作内容，把握合作契机.

关键词

化学课堂/合作学习/组内合作/组际竞争

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
参考文献量3
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