提高初中化学课堂的小组合作学习效率之见

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中文摘要：在新课标理念下，构建初中化学教学的合作学习模式，并进行了实验研究.具体做法如下：一、形成合作学习的策略：1.增强合作意识，明确合作责任；2.建构合作小组，建立合作小组管理机制；3、教会学生互相交往所必备的基本技能.二、化学课堂合作学习的组织及教学模式：1、导入新课；2、学生合作学习；3、评价激励.三、合作学习中出现的问题和对策.明辨合作学习的因素，选择适宜合作内容，把握合作契机.

作者：

全延龙

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作者单位：

青海省大通县第七完全中学，青海大通 810100

关键词：

化学课堂合作学习组内合作组际竞争

出版年：

2013

时代报告(下半月)

河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738

年,卷(期)：2013.(1)

参考文献量3