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专业化教育视野下我国中小学校长培训的策略研究
专业化教育视野下我国中小学校长培训的策略研究
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中文摘要：
随着我国教育事业不断深入发展，校长成为了重要的人力资源，中小学校长职业的特点决定了其专业化发展趋势，而促进校长专业化发展的主要途径是进行有效的专业化培训。本文基于现代专业化教育的视野，理性地反思我国中小学校长培训的现状，分析了影响中小学校长发展的因素，从学校文化管理、制度建设、自我学习能力三方面提出了构建专业化的校长培训策略的新思路。
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作者：
侯甜
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作者单位：
西南大学教育学部，重庆 400715
关键词：
中小学校长
学校文化管理
自我学习能力
出版年：
2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(下半月)
ISSN：
1003-2738
年,卷(期)：
2013.
(1)
参考文献量
3
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