时代报告(下半月)2013，Issue(1) ：133-133.

尊重--班主任育人工作的出发点

努尔古丽·买苏木
时代报告(下半月)2013，Issue(1) ：133-133.
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尊重--班主任育人工作的出发点

努尔古丽·买苏木1
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作者信息

  • 1. 新疆库车县阿拉哈格镇中学，新疆 库车 842000
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摘要

班主任对于贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落在实处，具有十分重要的意义。青少年的健康成长离不开班主任正确引导。“尊师重教”是我国教育的优良传统，在新的历史条件下，“尊生”也同样是“重教”的表现。尊重学生是架设班主任与学生心灵之间的桥梁，是班主任育人工作的出发点。

关键词

班主任/学生/尊重

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
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