时代报告(下半月)2013，Issue(1) ：296-296.

走进学生的思维

梅崇焱
时代报告(下半月)2013，Issue(1) ：296-296.
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走进学生的思维

梅崇焱1
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作者信息

  • 1. 江西省九江开发区学洲小学，江西 九江 332000
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摘要

通过教学过程中反映出的现象和问题进行反思，认识到教学是教与学的平等互动，教师要站在学生的角度，深入了解学生的思维活动及特点，才能使教学实在、有效。

关键词

思维/起点/历程/发展

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
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