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中学生自我效能感的影响因素及其培养策略
中学生自我效能感的影响因素及其培养策略
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中文摘要：
中学生自我效能感是影响学习动机的重要因素，为了激发学生的学习动机有必要培养学生的自我效能感。本文对中学生自我效能感的影响因素和培养策略两方面进行了阐述
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作者：
张钰
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作者单位：
天津师范大学，天津 300387
关键词：
中学生
自我效能感
影响因素
培训策略
出版年：
2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(下半月)
ISSN：
1003-2738
年,卷(期)：
2013.
(1)
参考文献量
2
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