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感悟激趣品味激情观察思考--小学作文教学中的有效尝试与思考

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在小学语文教学中，作文教学是一大难点。相当一部分小学生对作文存在畏难情绪，也大多不感兴趣。这就要求教师必须从引发学生写作文的兴趣入手，从引导学生在感悟、品味、想象、观察中丰富写作素材入手，从培养学生的思维品质和创新意识入手，使学生想写、敢写、有得写，逐步学会写作文、喜欢写作文。

韩忠波

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吉林省和龙市教育学会，吉林 和龙 133500

小学作文 尝试与思考

2013

时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
年,卷(期)：2013.(1)
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