浅析数学教学中课堂提问存在的问题与对策

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中文摘要：精彩的课堂提问是激发学生积极思维的发动机；是开启学生智慧之门的钥匙；是信息输出与反馈的桥梁；是沟通师生思想认识和产生情感共鸣的纽带。但实际上有时我们却难免会碰上“有问无答”、“启而不发”的窘况，导致课堂提问这一环节不能很好地服务于课堂教学。而在开发学生的智力和培养学生创新意识中，精彩的课堂提问对活跃课堂气氛，促进学生的思维能力发展起着至关重要的作用，同时也是取得良好教学效果的关键。

作者：

李娜

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作者单位：

河南省鹤壁市淇滨区鹤壁市高中，河南鹤壁 458030

关键词：

课堂提问误区科学性趣味性启发性

出版年：

2013

时代报告(下半月)

河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738

年,卷(期)：2013.(1)

参考文献量1