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浅谈小学语文阅读教学实施策略

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阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。小学语文阅读教学应朝着培养学生具有感受、欣赏、理解和评价等综合能力这个总体目标而努力。

温新春

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河北省遵化市铁厂镇铁厂中心小学，河北 遵化 064203

小学语文 阅读教学 方法策略

2013

时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
年,卷(期)：2013.(2)