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让小学数学源于生活用于生活
让小学数学源于生活用于生活
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万方数据
中文摘要:
新课程标准强调数学教学要“从学生已有的生活经验出发”,“使学生获得对数学知识的理解”。数学知识的生活化,就是通过将数学教材中枯糙、脱离学生实际的数学知识还原,取之于学生生活实践并具有一定真实意义的数学问题,以此来沟通“数学与现实生活”的联系,激发学生学习数学的兴趣。
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作者:
孙莎莎
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作者单位:
辽宁省盘锦市盘山县东郭学校小学部,辽宁 盘山 124110
关键词:
数学
源于生活
应用生活
数学教学
生活化
生活经验
课堂化
出版年:
2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(下半月)
ISSN:
1003-2738
年,卷(期):
2013.
(2)