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新时期高校辅导员的职业能力建设思考

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高校辅导员职业能力建设是高校学生管理工作的现实要求,深刻把握高校辅导员职业能力建设的五个核心内容,从辅导员、学校以及社会三个层面加强辅导员职业能力建设具有实际意义和推广价值。

罗二鹏

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重庆交通大学,重庆 南岸区 400074

职业能力 核心能力 路径

2013

时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN:1003-2738
年,卷(期):2013.(2)
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