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怎样才能提高小学生双语教学过程中学习积极性

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中国是一个多民族的国家,各民族之间紧紧地团结在一起互帮互助。文化的沟通必须以依赖于语言上的交流和沟通。但是许多少数民族地区出现了学习汉语文化上的困难,许多汉人想学习少数民族的语言也遇上了困难,本文以维吾尔语和汉语的双语教学为研究对象,试着分析如何突破双语教学上的困难,在一定程度上激发小学生对双语学习的积极性。

坎拜尔尼沙·依米提

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新疆库车县哈尼喀塔木乡中心小学,新疆 库车 842011

维吾尔语 汉语 积极性 教学方法

2013

时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN:1003-2738
年,卷(期):2013.(2)
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