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数学教学中变式训练与创新能力的培养
数学教学中变式训练与创新能力的培养
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中文摘要：
培养创新能力根本的问题，在于培养创造性思维。在教学实践活动中，要注意引导学生走出传统思维定势，注重分析、综合、比较、抽象、概括与具体化、归纳与演绎法的思维素质的培养。从问题的多端性，可以产生大量新的假设；从问题的伸缩性，可以改变思维，从不同角度去看同一事物；从问题的新颖性，去探索不同于传统方式的解决办法。
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作者：
马文玉
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作者单位：
泽普县第五中学，新疆 泽普 844800
关键词：
数学教学
变式训练
创新能力
出版年：
2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(下半月)
ISSN：
1003-2738
年,卷(期)：
2013.
(2)
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