时代报告(下半月)2013，Issue(2) ：274-274.

浅谈初中数学课堂中的探究式教学的思考

陈红莲
时代报告(下半月)2013，Issue(2) ：274-274.
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浅谈初中数学课堂中的探究式教学的思考

陈红莲1
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作者信息

  • 1. 鞍山市第二中学，辽宁 鞍山 114001
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摘要

新课程改革注重培养学生的学习能力和创新精神，强调学生的学习方式是主动参与自主探究、合作交流为主。因此，数学课堂教学要积极创设情境，激发学生学习兴趣，提供充分时间和空间，鼓励学生探究，构建探究式课堂教学，培养学生的自主学习能力和创新精神，使学生真正成为数学课堂教学的主人。

关键词

探究性/教学

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
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