时代报告(下半月)2013，Issue(2) ：277-277.

探析小学数学教学中学生创新意识的培养

苏然木·沙塔
时代报告(下半月)2013，Issue(2) ：277-277.
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探析小学数学教学中学生创新意识的培养

苏然木·沙塔1
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作者信息

  • 1. 新疆库车县墩阔坦镇央艾日克小学，新疆 库车 842000
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摘要

小学生的创新意识需要教师的精心培养，其中数学学科对于学生创新意识培养占据尤为重要的地位。新教育环境下的小学数学教师应打破传统教学模式为学生构建新的思维环境，引导学生形成发现问题、分析问题、独立解决问题的能力。鼓励学生发散思维、合理想象，运用灵活多样的方法解决问题。尊重学生个性发展，强化学生在教学过程中的主体地位。小学数学教师要结合学生认知特点，培养创新意识，开展有计划的教学训练。本文重点分析小学数学教学中对学生创新意识培养的意义，研究其实施重点，为强化学生创新思维的形成打下良好基础。

关键词

小学/数学教学/创新意识/培养

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
参考文献量2
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