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提高初中思想品德课堂教学实效之我见
提高初中思想品德课堂教学实效之我见
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中文摘要：
课堂教学是实施素质教育的主渠道，在初中思想品德课整个常规工作中处于举足轻重的地位。目标统领，要求适度；钻研“两头”，有的放矢；遵循规律，建构“格局”；改进教法，注重实效。通过以上四种方法，努力转变学生传统的学习方式，开展合作、探究、实践等学习活动，就会使学生道德内化。
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作者：
王占会
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作者单位：
辽宁省盘锦市盘山县高升学校初中部，辽宁 盘山 124123
关键词：
思想品德
课堂教学
遵循规律
改革方法
出版年：
2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(下半月)
ISSN：
1003-2738
年,卷(期)：
2013.
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