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浅谈英语教学中对学生主体意识的开掘
浅谈英语教学中对学生主体意识的开掘
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中文摘要：
英语作为一门语言实践课，作为英语教师，我们要打破传统的课堂教学模式，不把学生当成接受知识的”容器”，而把学生看成能动的主体，促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与，最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。
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作者：
张筠
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作者单位：
江汉大学文理学院，湖北 武汉 430056
关键词：
英语教学
学生
主体意识
现状分析
建议
出版年：
2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(下半月)
ISSN：
1003-2738
年,卷(期)：
2013.
(2)
参考文献量
2
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