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谈小学语文教学中朗读的效用
谈小学语文教学中朗读的效用
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中文摘要：
大家都知道朗读的最好效果就是有感情地朗读，通过有情感的朗读最后就会达到发展学生语言，提高学生审美能力，发展学生思维，提高表达能力，培养学生高尚情操，激发学生斗志。
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作者：
卢卫双
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作者单位：
易县大龙华中心小学，河北 易县 074200
关键词：
语文教学
审美能力
发展思维
高尚情操
激发斗志
出版年：
2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(下半月)
ISSN：
1003-2738
年,卷(期)：
2013.
(2)
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