摘要
高中时期的数学，相较于初中时期是大不相同的。初中数学与高中数学相比较而言，内容简单很多而且比较容易理解，具体化，理论性的东西不多。所以，大多数的孩子在上了高中之后，对待数学都会有很强的不适应感。尤其是刚刚迈入高中校门的时候，就开始学习函数等一些强理论性的知识，孩子们感觉摸不着头脑，无从学起。再加上立体感较差，对于立体几何相关概念又掌握不好，理解不清。所以就会使数学基础打得不牢固的同学更加不爱学习数学，对数学产生更加严重的距离感，不知道该怎样学好数学，因为在他们的眼里数学就等同于天文符号。与初中时期相比，高中时期的数学成绩出现明显的下滑现象。为此，出现了各式各样的学习方式，研究式学习就是其中的一种。
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