时代报告(下半月)2013，Issue(2) ：399-399.

浅谈体育课堂教学中差异评价的探索

佟小利
时代报告(下半月)2013，Issue(2) ：399-399.
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浅谈体育课堂教学中差异评价的探索

佟小利1
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作者信息

  • 1. 河北省遵化市第三实验小学，河北 遵化 064200
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摘要

体育教学要以学生发展为中心，重视学生的主体地位，富有弹性的学习评价，会使每个学生都能在教学活动中得到主动的发展。

关键词

体育/差异评价/原则

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
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