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微博在大学英语自主学习中的应用

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微博是一种微型博客，通过WEB、WAP等各种客户端，用户可以组建个人社区，实现跨平台交流。将微博应用到大学英语的自主学习中，可以通过微博的传播与发展提高学生英语的听力、阅读和写作水平，也可以开展学生和老师之间的资源共享，主题讨论等学习活动。构建以微博为基础的自主学习模式，能够激发学生的英语学习热情，提升学生的英语学习兴趣，扩大学生的英语学习视野，提高学生的英语水平。

李杏

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武汉理工大学 外国语学院，湖北 武汉 430070

微博 自主学习 英语水平

2013

时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
年,卷(期)：2013.(3)
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