时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：61-61.

如何在语文课中渗透美育

沈平山
时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：61-61.
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如何在语文课中渗透美育

沈平山1
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作者信息

  • 1. 阿瓦提县英艾日克乡白玉兰小学，新疆 阿瓦提县 843200
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摘要

文学是语言的艺术，是借助于语言媒介表达作者的内心体验、情感和思想。其在促进学生审美感知能力的形成、发展方面有着不可替代的作用。苏霍姆林斯基指出：“语言的美，语言表现力及其异常丰富的情感色彩――所有这一切都是其他东西无法取代的有力手段，我们借助它触动着儿童心灵最隐蔽的角落。”我认为，语文课可以从以下几方面培养学生的审美能力。

关键词

语文课/美育

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
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