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浅谈生物图表的认识和应用
浅谈生物图表的认识和应用
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中文摘要：
教材中的图表，是生物学教学的第二语言，比文字更直观、形象，有助于学生认识生物体的结构，了解生理活动过程，理解生物演变发展的一般规律。教师要指导学生仔细看图，领会图表的意思，依据图表来叙述其所表示的内容练习“看图说话”。
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作者：
吴榕灼
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作者单位：
福建闽清高级中学，福建 福州 350800
关键词：
图表教学
生物图表
概念图
看图说话
出版年：
2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(下半月)
ISSN：
1003-2738
年,卷(期)：
2013.
(3)
参考文献量
4
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