时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：85-85.

浅谈生物图表的认识和应用

吴榕灼
时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：85-85.
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浅谈生物图表的认识和应用

吴榕灼1
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作者信息

  • 1. 福建闽清高级中学，福建 福州 350800
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摘要

教材中的图表，是生物学教学的第二语言，比文字更直观、形象，有助于学生认识生物体的结构，了解生理活动过程，理解生物演变发展的一般规律。教师要指导学生仔细看图，领会图表的意思，依据图表来叙述其所表示的内容练习“看图说话”。

关键词

图表教学/生物图表/概念图/看图说话

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
参考文献量4
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