高中化学教学中培养学生反思能力的教学策略

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中文摘要：引导学生反思性学习是当前教育领域的共识。调查表明，学生在化学学习中反思能力不足，这与当前教与学两方面存在着忽视学生反思能力培养密切相关。在教学实践中，根据当前学生反思能力缺失的原因，提出了培养学生反思能力的教学策略，探索了在化学教学中培养学生反思能力的途径和方法。实践表明，高中化学教学中培养学生反思能力是可行的，根据化学教学中各环节特点给予学生具体的反思方法、反思内容指导，在一定程度上提高了学习化学的效率。

作者：

苏智荣、赵靓轲

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作者单位：

山东省临沂市莒南县第四中学，山东莒南 276600

山东临沂临港经济开发区第五中学，山东临沂 276613

关键词：

高中化学反思能力教学策略

出版年：

2013

时代报告(下半月)

河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738

年,卷(期)：2013.(3)

参考文献量5