时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：98-98.

创设情景激发学生学习英语的兴趣

李杏存
时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：98-98.
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创设情景激发学生学习英语的兴趣

李杏存1
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作者信息

  • 1. 河北省蠡县实验中学，河北 蠡县 071400
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摘要

英语是一门实用性、交际性极强的学科。教师在课堂上要尽量创设情境，利用实物、图片、动画、视频等工具进行教学，使学生在自觉和不自觉的状态中去看、去听、去说、去感受，从而培养学生强烈的学习兴趣。

关键词

英语教学/学习兴趣/创设情景

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
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