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营造激情燃烧的课堂--语文教学中渗透课本剧表演意义之我见
营造激情燃烧的课堂--语文教学中渗透课本剧表演意义之我见
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中文摘要：
新颁布的《语文课程标准》明确指出：”语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”而编演课本剧这种较为传统的教学活动作为一种话剧表演形式，它对培养学生的创新精神和参与能力，提高他们理解、感悟、掌握课文内容的自主创造力有着不可替代的作用。以编演课本剧为切入点，把课堂教学与编演课本剧的教学实践结合起来，为语文教学的形式重塑了一朵奇葩。
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作者：
王晓芳
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作者单位：
河北省蠡县育才初级中学，河北 蠡县 071400
关键词：
编演
课本剧
语文实践
教学活动
出版年：
2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(下半月)
ISSN：
1003-2738
年,卷(期)：
2013.
(3)
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