时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：123-123.

浅谈英语教师的“从旁指导”

张丽芳
时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：123-123.
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浅谈英语教师的“从旁指导”

张丽芳1
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作者信息

  • 1. 河北蠡县蠡吾镇三中，河北 蠡县 071400
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摘要

从“听说法”到“交际法”的一个重要转变是师生的角色。课堂从以教师为中心转变为以学生为中心，按照“听说法”教师是主导，是操练的指挥官，而学生只是被动地接受指示、命令，是被训练者。在“交际法”的原则下，学生为中心，教师起到“从旁指导”的作用，安排、组织活动，分析学生需要，提供咨询，而学生成为主要活动者，他们之间有时合作，有时又是竞争对象。

关键词

听说法/交际法/从旁指导

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
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