时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：129-129.

浅谈信息技术与小学语文教学整合的几点体会

赵秋红
时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：129-129.
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浅谈信息技术与小学语文教学整合的几点体会

赵秋红1
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作者信息

  • 1. 河北蠡县第三实验小学，河北 蠡县 071400
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摘要

随着科学文化技术的迅猛发展，随着学生知识面的迅速拓宽，单一化的学科教学模式已很难适应现代学生的学习需求，因此，学科教学决不能游离于各相关课程之外。现代教育技术将文字、图形、图像、音频、视频等多种媒体融于一体，把静态、枯燥的材料融入二维、三维空间中，产生极其活跃的动态画面，使教学内容更充实、形象、生动，刺激学生听觉和视觉感观，给学生以耳目一新的感觉。

关键词

信息技术/小学语文/课程整合

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
被引量3
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