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新课程背景下小学数学有效课堂教学之我见
新课程背景下小学数学有效课堂教学之我见
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中文摘要：
在小学数学课堂教学中，教师要科学地把握新课标的基本理念，努力提高课堂教学的有效性，让数学课堂焕发出生命的活力。教师要营造和谐学习氛围，调动学生学习积极性，提供主动参与机会，提高课堂学习效率，设计有效课堂练习，巩固所学新知，实施科学评价，提高教学有效性。
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作者：
甄龙华
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作者单位：
河北省唐县第二小学，河北 唐县 072350
关键词：
新课程
小学数学
有效教学
出版年：
2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(下半月)
ISSN：
1003-2738
年,卷(期)：
2013.
(3)
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