时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：271-271.

渗透思想方法提高思维能力

冯海平
时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：271-271.
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渗透思想方法提高思维能力

冯海平1
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作者信息

  • 1. 吉林省和龙市第七中学，吉林 和龙 133500
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摘要

本文从高中物理教学和学生长期发展的角度，纵观传统高中物理教学的误区，阐述了高中物理教学中渗透物理思想和方法的必要性和重要性，并结合教学实际介绍了渗透思想方法的途径。

关键词

高中物理教学/思想方法/渗透/必要性/途径

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
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