国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈语文课堂合作式教学的误区及其对策
浅谈语文课堂合作式教学的误区及其对策
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
语文课堂倡导合作式教学虽然得到广大教师的一致认同，但是这种方式在教学实践中越来越走入了误区，本文分析了合作式教学的几个误区，并试从合作式教学的界定、合作式教学的对策等方面，对语文课堂的合作式教学进行一些探讨。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄黔东
展开 >
作者单位：
贵州省都匀市第三中学，贵州 都匀 558000
关键词：
合作式教学
误区
对策
出版年：
2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(下半月)
ISSN：
1003-2738
年,卷(期)：
2013.
(3)
参考文献量
6
NETL
NSTL
万方数据
