时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：292-292.

回归本色,语文课堂呼唤高效

刘瑶 徐霞
时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：292-292.
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回归本色,语文课堂呼唤高效

刘瑶 1徐霞1
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作者信息

  • 1. 吉林省和龙市第二实验小学，吉林 和龙 133500
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摘要

学生是语文学习的主人。信息化时代使得课堂教学声情并茂的同时，也渐渐失去了语文最本质的东西。语文教学应回归本色、返朴归真，应做到简简单单教语文，轻轻松松学语文，老老实实抓训练，扎扎实实促发展。

关键词

回归本色/语文课堂

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
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