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浅议小学科学课中的德育渗透
浅议小学科学课中的德育渗透
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中文摘要：
小学科学教学的目的在于形成学生自身的科学知识、科学理念以及对科学技能的掌握。但是其德育教育的作用往往被人们所忽略，认真贯彻科学教育的德育策略，可以实现对小学生道德和科学素养的双向发展，本文就对小学科学教育中的德育渗透进行分析。
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作者：
孙娟
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作者单位：
陕西省延安市延安实验小学，陕西 延安 716000
关键词：
科学
德育
教育
探究
实践
准备
出版年：
2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(下半月)
ISSN：
1003-2738
年,卷(期)：
2013.
(3)
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