时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：317-317.

小学语文汉语拼音教学初探

支焕
时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：317-317.
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小学语文汉语拼音教学初探

支焕1
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作者信息

  • 1. 河北省唐县白合镇上庄小学，河北 唐县 072350
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摘要

汉语拼音是识字和学习普通话的工具，是识字的基础，是小学语文教学的重要内容。在汉语拼音教学中，我针对儿童的认知特点，灵活运用各种教学方法，有效地提高了拼音教学的效果。在教学中，教师要用联系的观点，发展的观点把拼音教学和语言训练结合起来，把汉语拼音纳入到整个语文教学体系中去认识、去定位，使汉语拼音教学真正能为整个语文教学奠基铺路，为学生今后的学习和发展奠定坚实基础。

关键词

小学语文/汉语拼音/教学方法

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
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