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《华夏之祖的传说》合作学习案例

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因为《华夏之祖的传说》一课,内容比较多,涉及的史实和传说也多,很多知识学生也难以理解,所以,选择小组合作学习为基本形式,以学生自主探究为中心,利用师生、生生之间的合作互动来促进学习,共同完成目标,使学生能够理解和掌握炎黄二帝、尧舜禹的相关知识。

蔡强

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河北省定兴县小朱庄中学,河北 定兴 072650

《华夏之祖的传说》 合作学习

2013

时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN:1003-2738
年,卷(期):2013.(3)