时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：340-340.

小学低年级语文课堂教学语言艺术初探

李琴
时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：340-340.
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小学低年级语文课堂教学语言艺术初探

李琴1
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作者信息

  • 1. 河北省唐县罗庄乡南罗庄小学，河北 唐县 072350
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摘要

语言是教师的生命，是师生交流与沟通的桥梁。语文课堂教学艺术首先是语文教学语言艺术。教师必须重视自己的教学语言，在课堂上，教师要运用多种方法，讲究教学的语言艺术，做一个引导学生走进语文学习乐园的启蒙者。小学低年级语文课堂教学语言要体现科学性、形象性、趣味性、灵活性和启发性的特点。

关键词

小学语文/课堂教学/语言艺术

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
被引量7
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